El concepte de “segregació escolar” fa referència a una distribució significativament desigual de l’alumnat entre els centres educatius, en funció d’alguna característica individual o familiar. En el sistema educatiu català, com en bona part dels sistemes educatius occidentals, les dinàmiques de segregació escolar més rellevants estan relacionades amb l’estatus socioeconòmic i el país de naixement de l’alumnat.
També trobem importants dinàmiques de segregació escolar en funció de la llengua dels alumnes (català/castellà), una segregació que està estretament relacionada amb la segregació per estatus socioeconòmic. A més, en un grup reduït de centres concertats, es separa l’alumnat en funció del sexe.
Continua llegint a: Observatori de la Segregació Escolar – L’ABC de la segregació
Juga i experimenta amb la segregació escolar, i descobreix “com decisions inofensives poden crear un món perniciós” per al conjunt de la societat:
També et pot interessar:
Col·lectiu d'Escoles contra la Segregació 